玩，是孩子的天性；不想玩的孩子就有毛病了。那么，不想让孩子玩
的家长是不是也出了毛病？教育学家告诉你孩子为什么要玩？应该怎
么玩？玩，是孩子发现自我的桥梁，是孩子情感发育的基地，是孩子
走进社会的训练场，是孩子道德养成的摇篮，是孩子认识世界的工具
……玩，并不是可有可无的。缺少玩，孩子无法完成社会化，孩子的
人格不健全，孩子的思维和动作永远不协调……作者的写作深入浅出，
循循善诱，既叙事又论理，把“理”藏在字里行间，让你在轻松愉快
的阅读中领悟许多道理，反思许多问题。