卡爾‧波普主張，知識不是源自於經驗和觀察，而是起自對於經驗和觀察所得之猜想，史英深有所感，不但發諸言論，還極力推行於教與學的哲學。

這本書裡的每一篇章，都是實際生活或教學現場的體驗與經驗，史英從各個角度提供「看法」：重要的不是人在哪兒，而是心裡想著什麼；不是眼睛看見什麼，而是如何詮釋所看見的東西──倡導一種「愛智的生活」，讓教育回歸到學習的本身。