今天翻阅了一下这一年写过，被老师认真批改过的一沓大大小小的作业（essay），忽然想起《贵圈真乱》里的一句话，“你抚摸过它们，就是抚摸过了我所有的记忆与情感”（没有时间查找精确原文，大意如此）。它们呢，当然是我的记忆与情感，但想必写作的时候大部分是忙碌的记忆和焦灼的情感还差不多。啃下一堆reading，做一大锅菜然后每天吃盖浇面/饭度日。学业到了后期，熬几个通宵，每天只睡两个小时的日子也变得经常了。最后是忐忑地交上自己浅薄的观点和论述，等待一个还过得去的分数和老师的评语。交完作业之后总是开心愉快地在厨房里下厨，或是和朋友们去中餐馆庆祝，然而这样的光景总是不会持续太久，马上又有一波新的deadline逼近。感觉确实一年也没放假，所以很羡慕那些高效率可以抽出时间出去玩的朋友们呢~

从第一份错漏百出，行文幼稚只得了C的essay，中间过渡得B的essay，到最后看着还像回事的得A的essay，我发现我多少还是有了一点进步，但最近又有一份自己感觉写得很好却得了C的作业出现了。它暴露出了不少的问题：从第一份到最后一份，这些问题我一直都没有改正，所以造成了这样的后果。想来也是由于缺少总结的缘故。所以希望在此能写一点总结，吸取学术写作的经验和教训。

1. 学术写作的态度：modest, objective

    委婉、冷静、客观，不热血盲从迷信崇拜或是一棍子打死一片，这是很重要的（喂喂，不能因为觉得对某个领域熟悉，就用学术权威的口吻来叙述了；也不能因为不熟悉就变得畏手畏脚不敢陈述）。

2. 学术写作的关键：clear, evidence, convincing

    首先要非常清晰地对我要研究的问题作出阐释，即clear thorough definition，这是我经常犯的错误，做阐释说明的时候不够充分透彻。虽然Literature Review做得足够详尽了，但是对LR里面的涉及到的某些概念也没有充分地说明，如果阐释不够clear，读者就会不知道我到底要写什么，或是不那么清楚我到底要写什么，这是非常忌讳的一点。另：在正文部分如果提到了其它人说的话，或是某个观点、某个说法、某个词汇......除了纯引用，适当的说明是绝对必要的（不能想当然地认为读者可以懂，毕竟你写东西不是为了装逼而是为了让大家明白，传递你的观点，如果写不明白，文章就失败了），如果不是那么关键的需要阐释的部分，就用注释（note）解释。

    其次是evidence。深刻领悟到什么叫“事实胜于雄辩”。学术写作不需要文采斐然，文采斐然会出问题的。学术写作要平实、有一说一、“有多少史料做多少史料的东西”（陈寅恪语，大意）。这就要求我在下结论的时候要非常地谨慎，没有evidence的argument只能是“雄辩”中的狡辩，再雄辩也是狡辩。其次在提到任何需要evidence，或是有evidence会更好的地方，也要列举evidence。

    第三，老师的建议中，经常出现的一条就是：you should delve into this further/ sincerely hope you can move further...这涉及到我的论证还不够convincing的问题。缺乏Textual Analysis或是其他方法的论证。紧紧地围绕argument，用evidence支撑，充分地论证，这个从考雅思写作开始我就已经悟出来了的道理，在实际的academic writing中却还是经常被我忽视和贯彻得不够好。

3. 学术写作的风格：平实、平实、平实。

其实说白了，学术不是写散文，学术是一个很辛苦的搬砖的活动，需要体力和智力的双重劳动。extensive reading, diligence and intelligence, 方得一essay。

希望我的毕业论文，可以吸取这些教训，不要在学术写作的这些basic的问题上犯错误。尽力做到最好吧，争取distinction毕业（虽然很难，但要努力）。